আচরণবাদ (Behaviorism) হলো মনোবিজ্ঞানের একটি তত্ত্ব, যা বলে যে মানুষের আচরণ শেখা যায় পরিবেশ থেকে, এবং আমরা যা করি তা আমাদের অভিজ্ঞতার ফল। এই তত্ত্ব মনের ভেতরের চিন্তা বা আবেগের ওপর কম জোর দেয়, বরং দৃশ্যমান আচরণের ওপর ফোকাস করে।
আচরণবাদের মূল ধারণা:
১. শর্তযুক্ত প্রতিক্রিয়া (Conditioning):
- আমরা পরিবেশ থেকে প্রতিক্রিয়া শিখি।
- দুই প্রকার: ক্লাসিক্যাল এবং অপারেন্ট।
২. পুরস্কার ও শাস্তি:
- ভালো কাজের জন্য পুরস্কার পেলে সেটা আবার করি, খারাপের জন্য শাস্তি পেলে থামি।
ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং:
বিখ্যাত মনোবিজ্ঞানী ইভান প্যাভলভ এটা নিয়ে গবেষণা করেছিলেন। তিনি কুকুরের ওপর পরীক্ষা করে দেখান:
- কুকুর খাবার দেখলে লালা ঝরত (স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া)।
- তিনি খাবারের সাথে একটা ঘণ্টা বাজাতেন।
- কিছুদিন পর শুধু ঘণ্টা শুনলেই কুকুরের লালা ঝরত। এটা দেখায়, আমরা নতুন উদ্দীপনার সাথে প্রতিক্রিয়া যুক্ত করতে শিখি।
অপারেন্ট কন্ডিশনিং:
বি. এফ. স্কিনার এটা নিয়ে কাজ করেছেন। তিনি বলেন:
- পুরস্কার পেলে আচরণ বাড়ে (Positive Reinforcement)।
- উদাহরণ: শিশু ভালো নম্বর পেলে মিষ্টি পায়, তাই পড়তে উৎসাহ পায়।
- শাস্তি পেলে আচরণ কমে (Punishment)।
- উদাহরণ: দেরি করলে শিক্ষক বকেন, তাই তাড়াতাড়ি যায়।
একটি উদাহরণ:
ধরুন, আপনার বাচ্চা চিৎকার করে কিছু চায়। আপনি দিয়ে দিলে সে বুঝবে চিৎকার করলে জিনিস পাওয়া যায়। এটা আচরণবাদের শেখার প্রক্রিয়া।
কেন আচরণবাদ জানা দরকার?
- শিশুদের শিক্ষায় বা খারাপ অভ্যাস দূর করতে এটা ব্যবহার হয়।
- এটা বোঝায় কীভাবে আমাদের অভ্যাস গড়ে ওঠে।
- থেরাপিতে ব্যবহৃত হয়, যেমন ফোবিয়া কাটাতে।
মন্তব্যসমূহ
একটি মন্তব্য পোস্ট করুন